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图为实践团成员对李同学进行访谈 邵珥晴供图
神木作为杨家将文化发源地之一,其战鼓文化承载着抵御外敌、保家卫国的历史记忆。在访谈过程中李同学表示,自己通过高中杨家将威风锣鼓队的排练和表演这样一个契机,不仅较为熟练的掌握了这项传统文化技艺,同时提升了自己对于家乡地方文化的认同感,更为深刻的理解了忠义精神对当代青年的爱国精神的培养。在访谈过程中,实践团成员也从中感受到,许多参与杨家将战鼓表演的同学,起初都是因“新奇”而加入并参与相关活动,却在训练过程中逐渐产生文化归属感。
在交流时李同学回忆到自己在高中时参与杨家将威风锣鼓队训练的经历,表示学生们需要精准掌握不同鼓点的含义,例如急促的鼓声代表冲锋,缓慢的鼓点象征防守。这种严格的训练节奏,培养了学生的纪律性与团队协作能力,但李同学表示“这不是枯燥的训练课,而是动起来的艺术。”这也为学校将“神木杨家将战鼓”等传统文化融入美育课程之中提供了思路,让传统文化课程打破枯燥的说教模式,实现“寓教于乐”。
在访谈过程中实践团成员问到是否愿意将“神木杨家将战鼓”介绍给更多人、让更多人了解并喜爱这一文化时,李同学表示自己十分愿意将杨家将战鼓文化传播出去,让更多人感受到自己家乡独特的地域文化,并表示自己愿意通过朋友圈、抖音等视频平台对杨家将战鼓文化进行推广宣传。战鼓的“威风”不仅体现在艺术表演时气势磅礴的一面,更在于其能够连接古今的精神内核,杨家将战鼓文化的宣传,促使当地人民尤其是青年学子更加主动了解神木的地方史,甚至愿意主动通过短视频平台制作相关科普视频,利用新媒体缩短战鼓与年轻人的距离,让地方传统文化以更鲜活的方式融入年轻人的生活。这种从“参与”到“传播”的转变,也是文化自信在青年群体中落地生花的生动体现。
更引人注目的是,实践团成员在对李同学的访谈中了解到,近期杨家将战鼓已通过赴海外展演的方式“火出圈”,战鼓文化实现了从校园到国际的跨越,“忠勇爱国”的精神也成为了搭建文化沟通的桥梁。在访谈中李同学也表示自己愿意继续参与到此类文化交流活动之中,让校园里的文化实践在国际舞台上精彩亮相。杨家将战鼓的成功“破圈”,既守住了地域文化根脉,又以开放的姿态走向世界,成为神木优秀传统文化“走出去”的鲜活名片。
从历史回响到青春共鸣,从校园操场到国际舞台,神木杨家将战鼓文化在当代青年手中被赋予新的生命力,这场跨越千年的“对话”,正在以更生动鲜活的方式续写文化传承新的篇章。
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2025年1月23日,为落实西北农林科技大学优秀学子寒假回访母校活动、表达对老师的感恩之情以及向学弟学妹们传授学习经验,萧县实验高级中学母校回访队回到萧县实验高级中学龙耘校区,与学弟学妹们积极交流,积极投身于学校的宣传工作。