2021年6月21日至25日，教育督导室（省政府教育督导委员会办公室）组织30余名专家，对渭南市华阴市、合阳县县域义务教育优质均衡发展创建工作进行了过程督导（覆盖义务教育学段的每一所学校，对标对表，逐校逐项列出问题清单）。同时就学生手机、睡眠、读物、作业、体质“五项管理”工作进行了督导检查。省政府教育督导委员会专职副主任、省政府教育总督学王恒斌参加检查并出席反馈会。

陕西省过程督导渭南市华阴市、合阳县县域义务教育优质均衡发展工作反馈会现场

专家组共检查渭南市华阴市、合阳县义务段学校（含教学点）131所（个），听课224节，随机访谈教师、学生400余人，察看部室1238个，查阅档案资料3103份，检查教师教案和评课记录749份，检查学生作业本2528份，问卷调查学生、教师1096份，实地检查了教科、发改、财政、编办、人社、自然资源等涉教部门。在获取大量信息的基础上，专家组一致认为，渭南市委、市政府与华阴市、合阳县高度重视并稳步推进义务教育优质均衡发展创建工作。华阴市在推进义务教育优质均衡发展工作过程中，积极落实六个责任，设立创建专班，实行专项推进，一个“专班组”“一张责任图”“一把考核尺”，明确创建目标任务、时间节点和工作要求，突出创建重点，瞄准发展难点，打造工作亮点，将创建工作落实到位。围绕“德育、课程、课堂、体育、艺术、信息科技、综合实践”七个层面，通过“党建+素质教育、示范引领、大学区管理、教师培训、一线工作法”五项举措，融合“常态视导、随访督导、专业指导”三条路径，深化教育内涵发展。合阳县委、县政府3年出台20多项政策文件，做到教育规划优先制定、教育用地优先保障、教育用人优先补充、教师待遇优先落实、教育问题优先解决；成立县长任组长的创建工作领导小组，县政府与各镇、各相关部门签订创建目标责任书并纳入年度目标考核，形成了党政齐抓共管的创建工作合力，在群众中形成较好口碑。

在反馈会上，省督导评估组分别反馈了华阴市、合阳县督查情况，认真指出了学校在办学条件、教育资源配置、教师队伍建设等方面存在的主要问题，并逐校、逐项列出问题清单，供地方及学校整改，提出了今后工作的意见和建议。华阴市、合阳县政府负责同志作表态发言，渭南市副市长杨武民代表渭南市政府就贯彻落实好此次督导意见、扎实推进创建整改工作进行了安排部署。

王恒斌从国家有部署、省上有要求、各地有行动、工作有需求、督导有责任五个方面，阐述了优质均衡发展创建工作及过程督导的背景、重要意义、指标要求和目标任务。在充分肯定华阴市、合阳县创建工作的基础上，就下一步工作提出了明确要求，一是提高政治站位，继续把教育优先发展放在重要地位，坚持社会发展优先规划教育，资金投入优先支持教育，资源配置优先保障教育。二是充分认识义务教育优质均衡发展创建工作的重要意义，对标对表切实做好整改推进工作。三是继续加大教育经费投入，足额拨付经费，调整经费支出结构，确保经费政策向优质均衡创建工作倾斜。加强义务段学校设施设备配备，优化资源配置。四是加强教师队伍建设，强化师德师风，把好入口关，着力抓好教师培养培训，努力培养“四有”好教师。五是坚持立德树人，促进学生德智体美劳全面发展，让立德树人根本任务在学校落地见效；切实抓好“五项管理”和“三个课堂”落实工作，加强安全管理，守住安全底线，促进学生健康快乐成长。六是加强教育督导工作，重视教育机构建设、人员配备、条件保障，充分发挥督政、督学和质量监测作用，真正做到让教育督导“长牙齿”。

渭南市教育部门和教育督导机构负责人，华阴市、合阳县部分市县级领导，政府教育督导委员会有关成员单位负责人、教育行政部门和教育督导机构主要负责人；韩城、临渭、华州、潼关、大荔、澄城、蒲城、富平、白水、高新、经开区教育行政部门和教育督导机构主要负责人；华阴市、合阳县教育局班子成员与相关股室负责人，中小学校校长代表150余人参加会议。

（责任编辑：张晨悦审核：刁巧燕）