近日，西安电子科技大学依托国际创新实践周的首轮科研创新课堂顺利结束。本轮共开设459门课程，覆盖学生5725人次，所有课程均通过实物验证、系统展示或路演竞赛等形式完成结课考核。授课期间，副校长王泉先后前往国家工程训练中心、电子信息与通信工程学科专业实验教学中心以及雷达探测感知全国重点实验室等教学场地，调研课程结课情况。

据悉，科研创新课堂是学校深入贯彻《本科人才培养质量提升行动计划（二十条）》和全面落实2024版培养方案改革精神的重要举措，设置为2学分的必修环节，面向全体大二学生，旨在引导学生从学习确定性知识转向探索不确定性前沿，实现能力范式的转变。课程实施后，学校将构建“大一通识课拓展视野、大二创新课强化实践、大三实习提升能力”的创新创业实践课程体系。

此前，在各学院积极动员下，学校教务处与创新创业学院于6月27日完成了国际创新实践周科研创新课堂的首次选课工作，课程供给充分满足了学生的选课需求。

调研中，三个基地分别展示了各自课程特色。国家工程训练中心的课程聚焦智能制造与智能装备，涵盖无人机系统、机器人研发等前沿领域，广泛采用AI赋能项目设计的形式，结课要求团队成员现场展示并答辩；电子信息与通信工程学科专业实验教学中心面向全校开设4门特色课程，聚焦智能嵌入式系统项目设计核心内容，通过方案自主设计、团队协同开发、全过程自主管理、项目实物路演等多元化实践环节，全面锤炼学生的创新实践能力，夯实工程综合素养；雷达探测感知全国重点实验室以“电磁场与无线技术专业虚拟教研室暑期学校暨电磁大赛”为导向，通过方案设计、仿真建模、加工制作、调试测试、结果分析的全流程训练，引导学生搭建系统化的电磁知识框架，为后续参与学科竞赛、开展工程实践与科研创新筑牢能力基础。

创新周期间，各单位严格按照“强化闭环产出、鼓励显性展示、鼓励AI引用”的核心原则开展结课考核。数据显示，本轮科研创新课堂呈现“人工智能与数据智能、电子信息与通信工程、智能系统与自动化、交叉学科与新兴领域”四大主题特征，体现了小班化、精品化、强化创新能力、提升科研育人的人才培养目标。