近日，教育部公布首批18个“人工智能+高等教育”应用场景典型案例，由学校信息化推进办公室组织推荐的《打造AI赋能督导新模式，启动教学质量提升新引擎》案例成功入选。

为深入贯彻落实国家关于推进教育现代化的战略部署，加快人工智能在高等教育领域的创新应用，利用智能技术提升教学质量，学校积极参与教育部开展的首批“人工智能+高等教育的典型应用场景”案例征集活动，经高校申报、专家评审等环节，确定西安电子科技大学等18所高校案例作为首批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例，本次案例的顺利入选，标志着学校“人工智能+教育”标杆大学建设进一步完善和学校教育数字化战略发展实验田品牌效应更加凸显。

案例由网络与继续教育学院申报（项目负责人为王凌霄），按照教育部集成化、智能化、国际化的专项部署，针对传统督导模式存在的线上线下课程分离督导、评价不够全面、缺少数据分析等问题，利用人工智能、大数据等数字技术建成“两端一体化”的课堂教学智能督导中心，满足线上线下全方位实时教学质量监测需求，并融入语音识别、知识图谱、课堂行为分析等智能功能，结合可视化数据驾驶舱进行自动学情分析，为学校管理者决策和督导评教提供有效的数据支撑，实现以督促教、以督促学。

下一步，学校将紧抓教育数字化发展机遇，持续推动教育理念变革、体系重塑、资源重建、模式创新、流程再造。通过融入大数据、人工智能等技术，持续优化课堂教学智能督导中心，以提升课堂效能，实现对教学过程全面、精准、实时的监控和评估，以数字技术与智能技术深化课堂教学改革，全面提升人才自主培养质量。