为确保渭南市富平县九月份课后服务顺利启动，该县以“五步走”做好前期各项工作。

——第一步：精密部署，详细安排。该县成立中小学生课后服务工作专班，召开专题研讨会，明晰工作思路，分阶段安排部署前期工作，制定《富平县教育局中小学生课后服务工作推进方案》，明确工作目标、工作步骤、组织机构、任务分工和工作要求，明晰工作职责和工作推进路径。下发《富平县中小学课后服务第一阶段工作安排》，组织各中小学校及早布置课后服务初期工作。

——第二步：广泛宣传，扩大影响。该县用好富平教育微平台，以《好消息！盼望已久的中小学课后服务政策终于来了》全文刊发了关于做好中小学生课后服务工作的指导意见及收费有关事项的通知，大力宣传课后服务相关政策。以《中小学生课后服务政策解答》，就家长关注关心的问题进行了答疑解惑。并组织各中小学校做好宣传动员、民意调查等工作，不断扩大知晓率。

——第三步：深入调研，科学分析。该县组织各中小学校对全县20.7%的学生家长进行了问卷调查，对11413份问卷从学段分布情况、政策了解情况、服务内容期待、课后辅导现状、时段期许情况、参加校外辅导现状、校外培训费用情况、课后服务工作支持情况等不同侧面进行了严谨细致的统计，形成了《富平县中小学生课后服务调查问卷分析报告》。报告从基本情况、问卷概况、城乡情况、中小学情况等四个方面进行了科学详细的分析，为下一步决策提供重要依据。

——第四步：分层学习，善于取经。一是分层组织学习关于课后服务的相关政策，吃透弄懂文件的纲要细则，为此项工作谋篇布局奠定理论基础。二是学习已经开展中小学生课后服务工作的兄弟县市工作经验，结合县域实际，选择性借鉴外县市相关做法。三是组织机关干部和部分校长赴咸阳市渭城区考察学习中小学生课后服务工作，实地取经。

——第五步：谨慎决策，全面推动。该县课后服务专班多次组织部分机关干部和校长,召开课后服务工作座谈会和专班研讨会，与相关部门配合，修订印发了《富平县中小学生课后服务工作实施方案》《富平县中小学校课后服务工作考核评价细则》《富平县中小学生课后服务人员选聘管理办法（试行）》《中小学课后服务违规违纪行为问责办法》等相关文件，印发了富平县《中小学课后服务文件汇编》，召开了专题动员大会，为顺利启动课后服务工作铺好路、布好局。