陕西大学生网
讲大学生故事·传大学生声音
首页

西安建大学子:策展赋能乡村振兴 共探文化助农新路径

团队成员 2025-08-16 浏览:

8月2日-8月10日,西安建筑科技大学甫店村策展团队在完成假期对陕西省自然博物馆、浙江省博物馆、苏州博物馆等多地的调研学习后,在8月15日专程走进陕西省文化馆,推介其乡村振兴主题策展方案。这一交流为甫店村文化资源挖掘与农文旅融合注入新动能,标志着青年学子探索文化赋能乡村振兴的创新实践迈出坚实一步。

甫店村坐落于陕西省西安市长安区子午街道东北部,秦岭北麓环山公路北约2公里处,长安大道西侧。始建于唐代,距今已有1000余年历史,是长安区文化底蕴最深厚的传统村落之一。相传唐代村东有苟家泉,泉水甘冽,村民设茶摊谋生。诗圣杜甫入终南山访友途经此地,饮茶后题诗于墙,村民慕其盛名,遂改村名“杜甫店”,后简化为“甫店村”。清嘉庆《长安县志》正式记载此名,见证千年文脉传承。

c835392d0dc1e4897d9a24def6205eaa.jpg

图为团队成员调研甫店村

image.png

图为团队成员调研苏州博物馆

image.png

图为团队成员调研陕西省自然博物馆

image.png

图为团队成员调研苏州博物馆

image.png

图为团队成员调研浙江省博物馆

为探索乡村文化活化新路径,该团队于假期系统调研了陕西省自然博物馆、浙江省博物馆等场馆,重点学习科普展陈的系统性与文化表达的专业性。在此基础上,团队形成了一套聚焦甫店村历史底蕴、农耕民俗和传统手工艺资源的策展方案,旨在通过展览宣传乡村风貌,带动旅游与产业融合发展。

image.png

图为团队成员设计的会展方案

1ec45a2bb07d0851ff201fd08eb5b502.jpg

图为团队成员调研陕西省文化馆合影

团队详细介绍了甫店村的文化禀赋与核心诉求,包括如何提炼具有辨识度的乡村符号、设计互动体验式展览等。相关负责人结合“非遗进乡村”“乡村文化IP孵化”等成功案例,提出了三大专业建议:一是深化资源挖掘,系统梳理村史故事、民俗活动及老物件背后的文化内涵;二是创新展陈形式,借鉴“静态展示+互动体验+数字赋能”模式,增设农事体验区、民俗展演台及乡村记忆数字展厅;三是强化文旅联动,开发“观展+农事体验+文创消费”特色线路,使展览成为乡村经济的“流量入口”。

团队成员纷纷表示,陕西省文化馆在地域文化活化与群众参与式设计上的经验,更贴合乡村实际需求,“我们将把所学转化为可落地方案,让甫店村的故事被更多人看见。”

此次社会实践不仅为甫店村主题策展搭建了专业支撑,也为全国文化赋能乡村振兴提供了可复制的实践样本。团队计划于年内启动展览,以创新展陈讲好乡村故事,激活内生动力。


责任编辑:樱桃小丸
相关文章
渭水贯秦川,四城载汉唐

渭水贯秦川,四城载汉唐

在办税服务厅志愿服务的这段经历,让我对智慧税务与为民初心有了真切体会,既完成了专业实践,也完成了一次关于责任与温度的成长课 。 初入办税厅:从书本到现实的跨越 刚进入办税服务厅,我对税务的认知还停留在课本条文上。局里安排业务骨干带我们参观电子

行走奇台大地 交大青年在边疆上好行走的思政课——西

行走奇台大地 交大青年在边疆上好行走的思政课——西

2026年是“十五五”规划开局起步之年,也是中国式现代化建设纵深推进、新时代党的治疆方略持续落地见效的关键节点。随着“各族青少年交流计划”不断走深走实,跨区域社会实践已成为内地与边疆各族青少年相知相融、铸牢中华民族共同体意识的重要纽带。在此背

长安大学赴河南郑州“智建赋能生态城 · 绿兴逐梦中原

长安大学赴河南郑州“智建赋能生态城 · 绿兴逐梦中原

为践行生态文明理念,响应国家“双碳”与黄河流域生态保护战略,7月14日至21日,长安大学土木学院 “ 智建赋能生态城·绿兴逐梦中原行 ”暑期社会实践队 在指导老师朱文婕、白晓帅的带领下,赴河南郑州开展实践活动。土木学院青马班 以“ 智建赋能生态城·绿

深耕鹮乡有机沃土 专业赋能乡村振兴 ——西农学子赴洋

深耕鹮乡有机沃土 专业赋能乡村振兴 ——西农学子赴洋

陕西大学生网讯(通讯员 万奕杉)2026年7月25日,西北农林科技大学经济管理学院实践调研团队走进洋县纸坊街道草坝村,围绕朱鹮核心栖息地生态管控背景下有机农业、品牌电商、观鸟文旅三大板块开展入户走访、村委座谈与基地实地调研。探索发挥校地优势推动生态资源向经济

聚焦秦腔非遗,探究传统戏曲传承与发展——“秦音筑行

聚焦秦腔非遗,探究传统戏曲传承与发展——“秦音筑行

聚焦秦腔非遗,探究传统戏曲传承与发展——“秦音筑行”实践团开展非遗文化调研实践活动 为传承中华优秀传统文化,挖掘地方戏曲的时代价值,探寻秦腔非遗活态传承路径,西安建筑科技大学环境与市政工程学院暑期社会实践团奔赴西安开展实地调研。团队先后走进