近日，为关注留守儿童的教育问题并积极倡导校园和谐，西北农林科技大学园艺学院赴合阳县乡村振兴支教团在金峪镇中小学夏令营期间开展了拒绝校园暴力课程，支教团老师牵头进行青少年反霸凌教育。

近年来，校园欺凌事件频发，其属性由校园事故转化为社会问题。校园欺凌无小事，任意一起欺凌事故背后，都牵连着两个或一群孩子的健康成长。在支教过程中，支教团成员们深刻认识到校园暴力对学生身心健康的危害，他们坚决拒绝校园暴力的发生。校园欺凌不仅给学生身体健康带来严重影响，更会对学生心理健康、人格健全带来重重阻碍，给孩子的心灵成长带来永久性伤害。志愿者们通过开展课堂教育、心理辅导、讨论交流等方式，引导留守儿童树立正确的价值观，培养良好的人际关系，提高他们自我保护的意识和能力。支教团成员在课堂上首先向孩子们提出疑问“什么是校园暴力”，引发孩子们的思考。随后播放一段短片引入话题，进而具体展开讲解“什么是校园欺凌”以及要“学会对欺凌说不”。在课堂过程中，孩子们慢慢打开心扉，吐露出自己的心声。小涵同学说他见过高年级的几个同学聚在一起欺负一位弱小的同学，甚至在吃饭时打翻那位同学的饭碗等。另一位小欢同学说，小时候上学时因为想和别的同学交朋友，被一位曾经的“好朋友”所欺负。从同学们的口中，支教团的成员们了解到很多同学都遇见过或大或小的“校园欺凌”，这引起了大家的广泛思考。

支教团成员们还计划向家长进行有关“拒绝校园暴力”课程的沟通，宣传校园暴力的危害，强调共同的责任，共同努力营造和谐的校园氛围。最终，支教团以家校共上一堂课的形式邀请到了学生家长，希望通过家校合力为乡村留守儿童成长保驾护航。老师们提倡友善、尊重和关爱，让每个留守儿童在家外找到温暖和安全感。越来越多的大学生响应号召，参与到"三下乡"活动中，为留守儿童提供更多的帮助和支持。他们希望通过自己的努力，为校园和谐、留守儿童的教育问题做出积极的贡献。

图为家校共上一堂课：拒绝校园欺凌

"三下乡"活动不仅让大学生们关注社会问题，也促使他们提高自身的社会责任感和公益意识。通过支教和拒绝校园暴力，他们为打造和谐社会贡献自己的力量，传递出一种积极向上、关爱他人的正能量。希望更多的大学生能够参与到这一活动中来，为留守儿童提供更多的支持和关爱，共同构建和谐、健康的校园环境！