陕西大学生网讯（通讯员 曹家铭）7月22日，长安大学赴河北邯郸“乡村支教行·暑假心连心”暑期社会实践进行到第7天，大家依然热情不减。

在手工创意课堂上，支教队员引导孩子们发挥动手和创造力。大家以树叶、花瓣为颜料，以布料为画布，通过敲击植物将汁液拓印其上，创作出色彩丰富的图画。这种实践性课堂将创新主动权赋予学生，有效提升了他们的动手能力和主观能动性。在反复尝试的过程中，思维得到启发，创新意识得以培养。

图 1  手工课后学生作品展示

围绕“安全自护”主题，支教队员组织学生展开讨论。队员引导学生识别日常生活中潜在的交通、陌生人等安全隐患，掌握火灾逃生、紧急求助等实用技能。通过分析案例和模拟演练，增强安全意识，提升应急反应能力，为保障自身安全、自信参与活动奠定了基础。

图 2  学生积极参与安全问题讨论

针对高年级学生，支教队员重点讲授“设元法”，引导学生解决经典数学问题。在“鸡兔同笼”问题中，引导学生用未知数表示数量关系，建立方程求解；分析“路程相遇”问题时，通过设定时间变量推导规律，联系生活实际；面对“加工零件”和“图形面积”问题，运用未知数设定变量，列方程求解，锻炼逻辑分析能力。课程由浅入深，学生通过实践掌握了运用代数思维解决实际问题的能力，提升了思维灵活性。

图 3  支教成员讲授数学题目

低年级课堂里，支教队员围绕“我的祖国”主题展开教学。通过图片、动画展示，孩子们领略了祖国的大江南北：从北方的雪原林海到南方的椰林海滩，从东部的繁华都市到西部的壮美高原，感受疆域的辽阔。队员借助简易地图讲解我国与邻国的地理位置，并用趣味故事介绍各国特色，帮助学生初步建立对世界的认知。课堂上，孩子们踊跃互动，在轻松氛围中增进了对祖国疆域的了解，激发了爱国情怀与探索世界的兴趣。

图 4 队员进行地理知识科普

各具特色的课堂，传递着知识和正能量，促进学生成长，让知识与温情的情怀在熹微的晨光中同绽芳华。