7月14日，长安大学暑期社会实践队在河南宜阳樊村开展关爱留守儿童相关活动。实践队通过与当地学校座谈、入户家访、集镇问卷调查等形式，系统掌握当地留守儿童的实际情况与需求，为后续帮扶工作的开展提供有力依据。

校队座谈明确帮扶方向

当日上午，长安大学暑期实践队与樊村初级中学校长进行座谈。校方介绍了中学里留守儿童的总体情况，涵盖数量、家庭监护构成、学习生活中存在的共性问题等。相关数据显示，该地区留守儿童占比较高，监护多以祖辈为主，在学业、心理、兴趣培养等方面存在明显需求缺口。

图 1校长与实践队员开会 供图人：杨硕飞

实践队介绍了本次暑期实践活动的整体规划与具体内容，涉及学业辅导、素质拓展、心理关爱等多个领域。双方围绕活动开展的具体形式、时间安排、资源协调及安全保障等事项进行沟通，明确了以满足留守儿童实际需求为导向的帮扶思路，为后续活动的有序推进确定了框架。

入户家访掌握详实情况

午后，实践队分组深入樊村各村落，对留守儿童家庭进行家访。在走访过程中，实践队重点了解留守儿童的家庭环境、生活条件、学习状况及心理状态等信息。

图 2长安大学实践队员进行家访 供图人：杨硕飞

调研发现，当地留守儿童家庭在教育资源配置上存在不足，部分家庭学习环境简陋。同时，因长期与父母分离，部分留守儿童在情感上存在缺失，不同程度地表现出孤独感。实践队对收集到的信息进行详细记录与整理，建立了相关档案，为精准开展帮扶工作积累了第一手资料。

集镇问卷收集广泛需求

7月14日傍晚，实践队在樊村集镇开展针对留守儿童关爱工作的问卷调查。问卷内容涵盖留守儿童教育需求、监护情况、社会关爱服务需求等多个维度，面向当地村民及留守儿童监护人等群体发放。

图 3实践队员进行问卷调查 供图人：王航、赵文淏、吴治超、张雯

实践队在发放问卷时，向受访者说明调查目的及填写要求，以确保信息的真实性与有效性。此次调查共发放问卷 20份。粗略统计结果显示，当地对留守儿童的课后托管、兴趣培养、亲子沟通辅助等服务需求较为集中，为实践队进一步优化活动方案提供了重要参考。

当日活动结束后，实践队对收集到的各类信息进行汇总分析。通过一天的工作，实践队对樊村地区留守儿童的现状有了全面深入的了解，为后续实践活动的开展奠定了坚实基础。下一步，实践队将依据本次活动掌握的情况，细化活动内容，为当地留守儿童提供切实有效的关爱与帮助。

结语：实践意义深远，爱心持续传递

此次长安大学暑期社会实践队在河南宜阳樊村开展的关爱留守儿童活动，是践行 “请党放心，强国有我” 青春誓言的生动实践，更是新时代青年厚植家国情怀、服务人民群众的具体体现。实践队始终牢记党的嘱托，以党的二十大精神为指引，通过前期扎实的调研工作，与当地建立起良好的互动与信任，将党的温暖传递到基层。这不仅是一次高校服务基层的务实行动，更是对留守儿童成长需求的积极回应。相信在接下来的日子里，实践队将继续以党的旗帜为旗帜，以人民需求为导向，把所学知识与当地实际相结合，用真诚与行动为樊村的留守儿童送去温暖与希望，让孩子们在党的关怀下健康快乐成长，同时也为新时代高校暑期社会实践活动注入爱党爱国爱人民的红色基因，提供可推广的实践范例。

通讯员：黄佳攸