为积极响应国家乡村振兴战略号召，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中关于教育公平与乡村发展的理念，长安大学精心组织了本次三下乡支教活动。一支由长安大学建工学院科协团队组成的支教队伍满怀热忱地奔赴宜阳县樊村镇，开启了一段充满爱与希望的支教之旅。希望通过知识传授、红色教育、乡村振兴实践等多元形式，为当地留守儿童带去温暖与希望，以实际行动践行新时代青年的责任担当。

图 1支教人员与校长交流沟通  供图：杨硕飞

支教团队就支教活动的相关事宜，与当地学校的校长展开了深入且富有成效的沟通与协商。双方围绕课程安排、教学资源调配、学生管理等关键问题交换了意见，旨在为本次三下乡支教活动的顺利推进奠定坚实基础。这场意义非凡的沟通与协商，就像是一场及时雨，为本次三下乡支教活动注入了强大的动力和活力，为其顺利推进奠定了无比坚实的基础。相信在双方的共同努力下，这次支教活动必将如同一颗璀璨的星辰，在乡村教育的天空中绽放出耀眼的光芒，照亮孩子们前行的道路。

为全面、深入地了解学生的家庭环境、学习背景以及成长需求，以切实提升本次“三下乡”支教活动的针对性和实效性，我们有序开展了家访工作并同步实施了问卷调查。在家访过程中，我们严格遵循既定的工作流程和规范，逐户走访学生家庭。与家长进行了坦诚且深入的交流，仔细询问了学生在家中的学习习惯、生活状态以及家庭的教育氛围和支持情况。对于学生在学习和生活中遇到的困难与问题，我们认真倾听并详细记录，力求全面掌握每一位学生的实际情况。与此同时，我们向家长和学生发放了精心设计的调查问卷。问卷内容经过反复斟酌和完善，涵盖了多个方面，包括家庭基本信息、家长对教育的期望、学生的学习兴趣和特长等。在发放问卷时，我们耐心地向受访者解释每一个问题的意图和填写要求，确保他们能够准确理解并如实作答。通过对回收问卷的初步整理和分析，我们已经获取了大量有价值的数据和信息，为后续进一步优化支教方案、调整教学策略提供了坚实的数据支撑。

结语：

此次家访和调查问卷工作已圆满结束，在整个过程中，我们深入了解了学生家庭的实际情况，收集到了大量真实有效的数据。这些数据不仅反映了学生们在家庭环境、学习条件等方面存在的问题，也为我们优化支教方案、提升教学质量提供了重要依据。接下来，我们将对收集到的问卷数据进行科学严谨的分析，结合家访过程中的所见所闻，制定出切实可行的改进措施。我们会针对每个学生的具体情况，调整教学方法和内容，加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的强大合力。同时，我们也会及时总结经验教训，不断完善我们的工作方法，为后续的支教活动打下坚实的基础。我们相信，通过不懈的努力和持续的改进，我们一定能够在支教工作中取得更加显著的成效，为乡村教育事业的发展贡献自己的一份力量。

                                                              通讯员：王航