
为深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实推进"黄河流域生态保护和高质量发展"战略的实施,2024年8月19日,长安大学赴黄河流域“黄河科考,强国有我”暑期社会实践队上游队第二分队在长安大学水环学院钱会教授、陈洁教师、高燕燕老师、地测学院郭迪洲老师的带领下,与上游各科考小组在黑河汇合,共同对黑河,洮河进行实地科学考察。
黑河(又称墨曲),因两岸沼泽泥炭发育,河水呈灰色而得名。黑河发源于红原与松潘两县交界岷山西麓的洞亚恰,由东南流向西北,经若尔盖县,于甘肃省玛曲县曲果果芒汇入黄河,河道长456公里,流域面积7608平方公里。与附近的白河同属黄河上游大支流,位于黄河流域最南部,流经川北若尔盖高原,两河分水岭低矮,无明显流域界,存在同谷异水的景观,加之流域特性基本相同,堪称“姊妹河”。洮河是黄河上游右岸的一条大支流,发源于青海省河南蒙古族自治县西倾山东麓,于甘肃省永靖县汇入刘家峡水库区,全长673公里,流域面积25527平方公里,按沟门村水文站资料统计,年平均径流量53亿立方米,年输沙量0.29亿吨,平均含沙量仅5.5公斤每立方米,水多沙少。在黄河各支流中,洮河年水量仅次于渭河,居第二位。
![]()
图一 黑河全景 刘曦 摄
![]()
图二 洮河上游实景 吴亦凡 摄
在黑河汇合后,科考队将立即着手对地下水和河流水样进行科学分析。评估水样中的化学成分、重金属含量、微生物指标、开展浮游生物多样性调查等,记录并分析水样中的微生物和浮游生物种类及其丰度。并将对水样同位素分析。通过测定水样中的氢氧同位素比例,可以追溯水分子的来源,区分地下水补给、降雨补给或其他可能的水源。在完成取样后,各小组又前往各自负责的流域进行实地考察。出发前,钱会教授再次强调了安全的重要性,提醒每位队员在野外作业时必须遵守安全规程,同时要求各小组高效协作,确保科考任务的顺利进行。除此之外,钱会教授还特别指出,本次科考不仅是对黄河上游水资源的一次深入研究,也是对我们团队协作能力和科研能力的一次考验。希望通过这次科考,能够为黄河水资源的可持续利用和保护贡献力量。
![]()
图三 汇合后科考队在黑河河畔合影留念 吴亦凡
![]()
图四 实践队在牧场水井里采集地下水水样 刘曦 摄
在黑河完成水质取样后,科考队前往洮河上游。钱会教授在出发前向队员们阐述了洮河的重要性:“洮河是黄河的第二大支流,对黄河的生态平衡和水资源供应具有显著影响。它为沿岸地区提供了重要的水资源,支持了农业灌溉和工业用水需求,并通过水电开发为地区提供了可再生能源。”钱会教授还提到了洮河的生态价值:“洮河的水质对于黄河整体水质的改善至关重要。其流域是生物多样性的宝库,对生态保护具有重要作用。洮河上游的水源主要依赖地下水和高山融雪,这些水源的纯净性对河流的生态健康至关重要。”
在钱教授的指导下,科考队对洮河河水进行了科学取样,这些样本将用于水质分析,以评估河流的化学成分、微生物指标等。为了全面了解洮河的地理特征和生态环境,科考队还运用无人机技术进行了空中拍摄,获取了河流及其周边环境的高清影像资料。
![]()
图五 科考队利用无人机对洮河上游进行拍摄 刘曦 摄
![]()
图六 科考队在洮河河畔合影 吴亦凡 摄
本次科考活动,不仅是对黄河上游水资源深入研究的宝贵机会,也是对团队协作和科研能力的重要考验。通过实地考察和科学取样,为黄河水资源的可持续利用、生态保护和水资源管理提供了重要数据和见解。同时,这次科考活动还有助于培养学生的科研能力,提高公众的环保意识,促进社会对生态保护的重视,对推动区域可持续发展具有一定的社会意义。
陕西大学生在线讯 8月4日至10日,西安建筑科技大学理学院“健筑乡途”暑期社会实践团前往四川省成都市金堂县骨伤科医院(金堂县淮口社区卫生服务中心、金堂县淮口街道公共卫生所),开展基层医疗服务实践活动,协助医院推进公卫宣传与便民服务工作。 实践期
陕西大学生在线讯 8月7日,西安建筑科技大学理学院“健筑乡途”暑期社会实践团来到四川省成都市金堂县巴德社区,开展健康志愿服务。结合村内老人实际情况,实践团划分两支小队同步推进服务:一支驻守村卫生室,一支携带便携设备走村入户。 第一支小队在村卫
陕西大学生在线讯 8月 8 日,西安建筑科技大学理学院“健筑乡途”暑期社会实践团走进四川省成都市金堂县红阳社区,联合社区卫生室医护人员开展入户上门义诊志愿服务,把健康服务送到高龄、独居和行动不便老人家中。 清晨,实践队员与社区卫生室带队医生集结
陕西大学生在线讯 8月5日,西安建筑科技大学理学院“健筑乡途”暑期社会实践团前往四川省成都市金堂县淮口镇龚家村姜棚社区联合卫生室,开展乡村健康科普主题暑期“三下乡”社会实践活动。该实践团队结合乡村老年群体健康需求,通过专业医护培训、健康科普宣
以朋辈之力,照亮成长之路。由多院系联合举办的“本硕同行,朋辈领航”经验分享会顺利举行,西安交通大学经济与金融学院硕 6191 团支部学子积极参与其中,和不同年级、不同专业的同学面对面交流,答疑解惑,互学互鉴。 支部联动,共筑交流平台 本次活动由202