陕西大学生网
讲大学生故事·传大学生声音
首页

擘画和美乡村新蓝图,跑出乡村振兴“加速度”

吴博 2024-08-07 浏览:

长安大学赴陕西黄陵“溯根华夏·和美乡景”暑期社会实践队进行丁村“和美乡村”方案设计

8月1日,长安大学赴陕西黄陵“溯根华夏·和美乡景”暑期社会实践队全体师生齐聚长安大学小寨校区建筑馆,进行丁村“和美乡村”方案设计的集中讨论。

擘画蓝图,让和美乡景成为振兴大业中的亮丽名片

实践队师生针对丁村当前的空间布局、环境组织形式等核心议题,进行了全面而系统的梳理工作。在此过程中,精心筛选并列举了包括村广场、历史悠久的古槐树、以及充满特色的窑洞小院等在内的一系列关键目标节点。基于这些详尽的分析与归纳,实践队进一步明晰了“和美乡村”这一核心规划目标,并据此确立了整体规划方案的指导原则与设计框架,为后续工作的顺利开展奠定了坚实基础。

图片1(10).png

实践队师生进行方案讨论

实践队员均对丁村的景观节点改造设计提出了自己的见解和想法。一个下午就在这样如火如荼的讨论中过去了。最后,指导老师白骅语重心长地说:“一定要细心解读政府关于‘和美乡村’的文件和政策,做到有的放矢;抓住丁村的关键问题,把风景园林的营造景域和美好生活环境的优势发挥出来,把提升丁村的风貌作为我们的抓手,让和美乡景成为振兴大业中的靓丽名片。”刘子轩老师也说道:“方案里要有特色的运用乡土材料,体现出可持续性优势。”

解构乡景,找寻乡村画卷中的基因密码

怎样才能用风景园林学科助力丁村乡村振兴?在一步步的丈量,在一次次的采访中,在一句句讨论中,实践队找到了契合的方法。队员们通过解构历史文化村镇景观,识别、提取乡村基因以及乡村景观图谱构建,作为本次“和美乡村”方案设计的突破口。

image.png

实践队员绘制丁村文化遗产景观基因图谱

实践队从现状调研中识别出属于丁村的景观要素,并对其进行基因识别和图谱构建,构建阿党镇丁村景观基因信息链。在此基础上对信息链中的景观基因符号元素的空间位置进行标注,针对村落各处风貌提升点存在的问题,重塑原有基因、注入活力基因。实践队通过这种研判诊断方式,让丁村风貌提升决策更加科学高效,可以让“和美乡村”风貌提升建设形成一套可推广、可复制的经验路径,持续为乡村发展贡献良策、注入活力。

图片1(12).png

实践队师生设计手稿

以“和美”为笔,绘乡村新图,蕴藏乡村画卷中的基因密码为设计实践提供了有力的依据。“房屋农舍错落有致,柏油路面干净整洁,门前庭院小巧精致……与田园风光交相辉映。”一名实践队员憧憬道,届时四季花木常青,村庄风貌“颜值”更高、“气质”更佳,人与自然和合共居,一幅和美乡村的好风光实景图,正徐徐揭开面纱,跃然眼前。


责任编辑:黄健
相关文章
西北农林科技大学学子回访母校 薪火相传助力高考梦想

西北农林科技大学学子回访母校 薪火相传助力高考梦想

2026年2月2日下午,西北农林科技大学动物科技学院2025级学生温依帆带领5名队员,返回母校韩城市桢州高级中学,开展“优秀学子回访母校”主题宣讲活动。在长达3小时的交流中,团队通过进班宣讲、一对一答疑等形式,向高三学子系统介绍西北农林科技大学的办学特色、招生政

西农学子归巢传薪火,逐梦青春启新程——西北农林科技

西农学子归巢传薪火,逐梦青春启新程——西北农林科技

西农学子归巢传薪火,逐梦青春启新程——西北农林科技大学大一学子重返鲁迅高级中学开展宣讲活动 为搭建高校与高中的沟通桥梁,传递备考经验,助力学弟学妹解决高二瓶颈与迷茫,2026年1月28日,西北农林科技大学大一学子怀揣着对母校的感恩之心,重返绍兴鲁

西农学子回访母校

西农学子回访母校

2025 年寒假,我作为西北农林科技大学的一名学子,回到了母校临沂西城实验学校,以线下形式开展了 “回访母校” 个人宣讲活动。本次活动以 “勿忘师恩,回报成长”“知农爱农,强农有我” 为核心主题,旨在向母校师长表达感恩,为学弟学妹们提供切实的升学与

西农学子回访母校,薪火相传助力高考

西农学子回访母校,薪火相传助力高考

2025年12月25日晚,西北农林科技大学“优秀学子回访母校”活动在河南省内乡县高级中学顺利开展。三位西农学子重返母校,与高三学子面对面交流,分享大学生活,传递备考经验,送去诚挚祝福。 当晚,内乡县高级中学老校区内灯火通明,浓厚的学习氛围感染着每一

长安大学“数绘红韵·脉延三秦”寒假项目实践队赴西安

长安大学“数绘红韵·脉延三秦”寒假项目实践队赴西安

1月13日,长安大学“数绘红韵·脉延三秦”寒假项目实践队在大华博物馆开展社会实践。这座曾见证西北近代工业辉煌与沉寂的纺织老厂房,如今正以崭新的姿态,演绎着工业遗产的生动故事。 图一 实践队员参观博物馆 博物馆依托旧织布车间改造而成,最大程度保留