幼吾幼以及人之幼，是中华民族优良的道德传统。为积极响应国家关注留守儿童的号召，给予留守儿童更多关爱，促进留守儿童心理健康发展。2023年8月5日，西安建筑科技大学理学院赴陕西省陕南三县“助力乡村振兴 关爱留守儿童”暑期社会实践团前往陕西省商洛市山阳县高坝店镇双寨村，组织开展“七彩假期”实践活动。实践队员们集思广益，积极交流讨论，最终确定本次实践活动将开展爱心捐赠、学习辅导、趣味游戏、兴趣培养等活动，随后分工协作，进行物资购买、游戏设计、宣讲内容制作等。

实践团队和小朋友合影留念图

实践队员们为孩子们送去了小零食、笔记本等学习与生活用品，进一步给留守儿童这个特殊群体带去温暖。“谢谢哥哥姐姐们，我们收到了好多礼物，我太高兴了。”一位小朋友腼腆地和实践队员说到。

实践队员给孩子们分发捐赠学习用品图

孩子们开心地领取零食图

为了弘扬志愿服务精神，关爱留守儿童健康成长，分担留守儿童家庭教育的压力，实践队员们给孩子们进行学习辅导。队员们耐心、细致地对留守儿童的作业及课堂学习中遗留的难点问题进行讲解和辅导，帮助孩子们解决学习中的难题，有针对性地解决了留守儿童无人辅导的问题。

实践队员为孩子们辅导作业图

为助力乡村振兴，关注乡村地区和农村学校留守儿童心理健康状况，实践队员们开展了趣味游戏、兴趣培养等心理健康活动。让孩子们在活动中敞开心扉，正视自己原本没有意识到的焦虑、抑郁、自卑、缺爱等心理问题，通过“陪着他”“理解他”“温暖他”的方式，把阳光洒进孩子们的心田，播撒下健康的种子，启智润心、春风化雨地激发和培育孩子们用积极向上的心理状态去面对生活和学习，帮助留守儿童们心理健康、身体健康、精神健康。

孩子们在实践队员带领下开心地享受游戏图

对孩子们进行书法兴趣培养图

在本次实践活动中，团队成员深切地与留守儿童交流，与教师进行沟通，并且实时了解和观察留守儿童的行为习惯和行为方式，积极发挥抚慰留守儿童孤独的心灵，促进留守儿童身心健康成长的作用。现如今，仍有部分留守儿童生活状况不容乐观，我国留守儿童问题依旧持续存在。留守儿童问题仍是乡村振兴之路上难点之一。这会使实践对员们持续的关注留守儿童这一群体。他们所需要的也不仅仅是物质上的支持，更需要精神上的关爱与陪护，更需要拓展视野、走出闭塞的乡村。当看到一些家庭贫困的生活状况时，也让我们意识到了美好生活的来之不易，会让我们更加珍惜当下的生活，并为创造美好生活而不懈努力，为乡村振兴，国家富强贡献一份力量。