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宁强县以“三学”为抓手加强青少年“四史”学习教育

互联网 2021-06-10 浏览:
党史学习教育启动以来,宁强县教育体育局积极谋划,科学部署,结合工作实际,把“四史”学习教育与学校德育、团队工作紧密结合,多措并举扎实推进“四史”学习教育,引导师生们坚定理想信念,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀。

——立足课堂学“四”史,不忘初心育新人。立足校园主阵地,推进“四史”学习教育进课堂。充分发挥历史、思政、班会等课堂教学的主渠道作用,利用升旗仪式、班队会多形式开展“四史”学习教育;组织学生观看《中国共产党百年奋斗历程》《建国大业》《建党伟业》《榜样5》等爱国主义教育影片,开展“四史知识”竞赛,征文比赛等,通过音乐课传唱红色歌曲,让“四史”知识入脑入心;邀请老党员、优秀教师到校讲党史故事、英雄故事,提升师生对“四史”教育的理解和认识。组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动,着力打造红色教育精品课。

——丰富载体学“四”史,红色教育润童心。各学校通过LED显示屏、悬挂宣传标语,营造“四史”学习教育浓厚氛围,利用校园文化红色墙、校园广播、宣传栏、微信公众号、班级群推送“四史”学习教育知识。举办黑板报、演讲比赛、手抄报等主题教育活动,结合“四史”学习教育内容,进行文艺节目创作,开展红色文化艺术展演活动,通过歌曲、舞蹈、朗诵等演绎“四史”故事,教育引导学生学“四史”、守初心,听党话、跟党走。为学校全面打造红色校园提供了强有力的工作抓手。

——知行合一学“四”史,红色研学促成长。组织学生以“喜迎建党100周年,喜看家乡新变化”为主题采访自己家中或身边的长辈,发现家乡建设、家庭生活和人们精神面貌所发生的变化,激发他们从小立志为建设家乡、美化家乡作出自己的贡献。组织师生身临其境学“四史”,汲取前行力量,把“四史”铭记于心、外化于行;分批分组带领学生赴陈锦章烈士故居、广坪烈士陵园、川陕革命根据地纪念馆等红色教育基地开展“主题实践教育活动”,聆听红色故事、英雄故事,把红色基因厚植于学生思想行动中,引导学生奋发图强,立志成长为担当复兴大任的时代新人。

责任编辑:佚名
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