近日，商南县入选全省幼儿园与小学科学衔接实验区，是全省遴选的16个幼小科学衔接实验区之一。近年来，商南县高度重视“幼小衔接”教育工作，强力推行“建设、管理、督导”三项举措，引导学校和家庭遵循教育规律和儿童成长规律，确保幼儿园科学保教和小学“零起点”教学，实现从幼儿园到小学两个不同学段教育的平稳过渡。

——积极优化资源配置，不断提升学前教育普及普惠水平。着重突出学前教育“优化资源配置、完善管理体制、加强队伍建设、提升保教质量”四大重点，持续加大财力投入，狠抓保教常规管理，学前教育普及普惠水平大幅提升。先后投入2.2亿元，在城区共建成8所公办幼儿园，在镇办建成中心幼儿园13所，村级幼儿园26所。在大力发展公办园的同时，鼓励社会力量投资办园，投入1500余万元，建成了一批设施齐全、管理规范的民办幼儿园，3所民办幼儿园被认定为普惠性幼儿园。目前，全县学前三年毛入园率为98.29%，普惠性幼儿园占比90.7%，公办园占比85.2%，学前三年毛入园率、普惠性幼儿园在园幼儿占比、公办园占比等均高于国家评估认定标准，社会认可度达95%以上。

——组建专业指导团队，多项措施树立社会正确育人观。根据“幼小衔接”实验区工作需要，成立商南县“幼小衔接”教育指导组，邀请省市教学名师、学科带头人和教学能手指导项目实施，县教研员提供志愿协助，围绕“幼小衔接”教育，指导幼儿园、小学办好家长学校，采取政策宣传、专题报告、专家咨询等多种形式加强宣传教育，做好小学和幼儿园课程、教学、管理等方面的合作交流与研究，形成“行政推动、教研引领、家校（园）协同”长效机制。

——强化过程督导评估，确保“幼小衔接”工作落到实处。围绕省级“义务教育优质均衡县”和“学前教育普及普惠县”创建，将“幼小衔接”工作纳入规范办园行为及“316”过程督导、民办园年检、校外培训机构治理、校（园）长年度重点工作目标考核,定期不定期进行督导检查。县教育督导办连续三年开展学前教育专项督评，对全县54所幼儿园进行分类实地督导评估，进一步规范办园行为，提升保教质量。