为切实把未成年人思想道德建设工作做细做实，补好留守儿童关爱工作短板，促进全体学生均衡发展，合阳县实验小学近期深入开展留守儿童关爱服务工作。

——突出“细”字，在精细摸排中，凸显责任意识。开学初，为准确掌握学生基本情况，对全校近3000名学生逐一入户摸排。特异体质、残疾学生、留守儿童、困难儿童、寄宿生、午托生、晚托生精细掌握，做到住址细，情况清，专档详，为关爱工作打下良好基础。

——突出“实”字，在家校共建中，凸显担当意识。学校以教师家访动员会、协调会、督查会，做实家校沟通。要求实地家访，实时记录，实地拍照，现场反馈，现场签字，立即整改，使关爱留守儿童工作踏痕留印，务实见效。

——突出“情”字，在心理辅导中，凸显服务意识。学校通过建设留守儿童管护中心、心理健康咨询室、少儿健康专题辅导、开通亲情热线等方式，弥补留守儿童对亲情的渴望和需求，鼓励他们唱红歌、诵经典、做演讲，发心声，走正道。

——突出“爱”字，在帮扶服务中，凸显奉献意识。学校将学生情况细致建档，师生逐一结对，利用课余、节假日做好每天一次学业辅导，每周一次励志教育，每月一次家校互动，每学期一次生活资助，充分传达浓浓爱意。