为挖掘汉水秦巴文化底蕴，探索轻量化数字技术、AI手段助力非遗活态传承，近日，西北大学“数智秦韵”中华文化传承实践队走进安康，先后走访汉调二黄研究院、安康博物馆、旬阳蜀河古镇、石泉汉调二黄业余剧团。团队通过实地走访、传承人访谈、全程影像记录、文化资料数字化建档，深度调研拥有四百年历史的汉调二黄等本土非遗，结合基层传承困境，设计低成本、易落地的数字化传播方案。

一、溯源：数智视角下的文脉寻根

实践首站，队员前往安康汉调二黄研究院与安康博物馆，系统梳理本地非遗基础素材。

在汉调二黄研究院，队员观摩戏曲戏服、舞台道具，观看文武场排练，沉浸式感受传统戏曲艺术特色。通过与专业戏曲从业者交流，梳理汉调二黄发展脉络、剧目与表演体系，梳理线下传播短板，为搭建数字戏曲资料库储备一手资料。

实践队在汉调二黄研究院合影

移步安康博物馆这座汉江畔的“文化会客厅”，队员依次参观“天赋安康”“脉源安康”“老安康印象”主题展厅，秦岭四宝生态标本、巴蜀楚交融的古代文物、外籍友人尤约翰无偿捐赠的五十余件地方史料藏品依次映入眼帘。1926年《古金州八景全图》、1947年安康彩色纪录片等珍贵实物，完整勾勒出汉水流域千年发展图景。队员在参观中意识到，文物、非遗共同构成地方文化根基，而大量稀缺史料仅线下馆藏，传播范围有限，数字化存储、线上展陈是盘活文博资源的关键突破口。

队员参观安康博物馆

二、对话：AI时代的非遗传承突围

离开城区文博场馆，实践队前往旬阳蜀河古镇，围绕汉调二黄、蜀河八大件、双彩车、烧狮子四项省级非遗，面对面走访一线传承人，记录民间非遗生存现状与现实困境。

座谈中，多位传承人道出共同难题：本地青壮年多外出务工，传统手艺后继乏人，行业老龄化、受众圈层窄是普遍痛点。蜀河八大件传承人杨阿姨打破传统收徒门槛免费教学，推出预制半成品礼盒适配现代家庭消费；双彩车传承人何阿姨深耕非遗进校园，坚持走进中小学开展体验教学；汉调二黄艺人直面演员变声期心理压力，依靠群众喜爱坚守舞台；烧狮子匠人恪守传统耐火狮头制作工艺，守护乡土祈福民俗内核。

队员访谈非遗传承人

三、深耕：基层剧团的数字化破局

7月20日至21日，实践队走进石泉县汉调二黄业余剧团，聚焦民间草根戏曲团体，调研县域基层非遗生存与传播难题。剧团八十余岁老团长带领全体演员，完整演绎经典剧目《张义别妻》，婉转醇厚的二黄唱腔、细腻传神的身段表演，让队员直观感受民间戏曲鲜活的艺术生命力。

汉调二黄剧团现场演出

交流中剧团负责人坦言，民间剧团存在经费不足、青年演员断层、戏曲进校园难以常态化等问题，大量舞台表演、老艺人口述技艺仅线下留存，极易流失。队员全程录制完整剧目、排练片段与艺人访谈，完整留存民间戏曲珍贵素材，为后续数字化加工提供原始素材。

实践队与剧团全体成员合影

四、展望：青春代码续写非遗新篇

结合本次调研采集的影像、文字、音频素材，队员结合专业优势制定轻量化数字化推广方案。团队将利用数字工具统一归档整理全部非遗素材，避免民间文化资料损毁流失；同时把戏曲演出、匠人采访制作成短视频、科普图文等年轻化内容，依托网络平台扩大安康非遗影响力，产出线上展示素材，助力非遗进校园与本土民俗推广。

结语：青春守护秦巴文脉，数字手段赓续非遗薪火

本次西北大学“数智秦韵”三下乡实践，既是汉水文化寻访之旅，也是青年学子运用数字技术助力基层非遗保护的实践行动。团队全程以数字化思维开展调研记录，精准对接安康非遗传承现实痛点，形成适配县域民间团体的轻量化数字化方案。

西大学子将持续担任汉水文化记录者、数字非遗传播者，以务实数字手段激活传统文化，让汉调戏韵与秦巴文脉在新时代持续焕发生机。