黄土塬留红色印记，乡野课堂盛满温情。2026年7月27日-7月28日，西安思源学院 “筑梦・逐梦” 爱心支教暑期社会实践团奔赴洛川，整合红色历史、本土资源与苹果特色产业，融合红色研学、特色课堂、直播助农多元实践，探索育人与兴乡双向共进的青年实践路径。青年学子深入塬上旧址、乡村学堂与苹果果园，以脚步扎根乡土，以实干践行青年责任。

塬上红窑存史迹 实地研学悟初心

支教团首站前往洛川会议纪念馆开展红色研学，广场雕塑定格全民抗战的历史图景，窑洞旧址完整留存会议原貌，旧桌椅、煤油灯、先辈遗物静静陈列，墙面战时标语镌刻着艰苦斗争岁月。展馆图文梳理完整抗战脉络，深刻诠释全面抗战路线的时代价值。行走于窑院之间，支教成员深切体悟黄土大地坚韧质朴的底色，红色旧址承载着先辈为国赴难的赤诚担当，二者相融共生。文物无声诉说救国征程，让青年跳出纸面文字，真切读懂黄土高原军民同心御敌的革命底色，更加坚定以实践传承红色薪火的理想。实景研学带来的精神触动，远非书本阅读所能企及。

图为支教团成员在洛川会议旧址进行参观

图为支教团在洛川会议旧址前合照

多元课堂拓眼界 寓教于乐传新知

支教团队在基础文化课之外，精心设计多元化特色互动课堂，丰富乡村青少年学习内容。宣讲课堂围绕 “两弹一星” 奋斗史、禁毒安全知识展开，用通俗话语解读历史与安全常识。课堂上学生郑英杰好奇发问：“戈壁环境艰苦，科研先辈为何坚守一线？“成员们结合史实讲述科研先辈隐姓埋名、为国奉献的故事，在少年心中种下爱国种子。户外趣味课堂同步开展，知识闯关、情景演绎、历史复原等互动形式，将科普、历史、安全知识融入游戏，贴合孩童学习特点。与孩子们相处中成员意识到，乡村教育不止讲授课本内容，更要打开少年认知世界的窗口。以趣味化、沉浸式方式传递正向理念，才能让家国情怀、安全意识潜移默化浸润童心，达到润物无声的育人效果。

图为支教团成员在课堂上为提出问题的学生解惑

田间镜头架桥梁 直播助农兴乡土

走出课堂，支教团拓展公益服务维度，开展新媒体直播助农实践。支教成员走进洛川苹果园，依托线上直播间面向各地网友推介本土苹果，细致介绍黄土塬得天独厚的水土条件、果品风味与苹果产业发展优势。青年学子巧用新媒体拓宽农产品销路，对外展现塬上乡土风貌，以数字力量激活乡村产业活力。镜头搭建起乡土与外界互通的桥梁，直播的价值不止于果品销售。亲身参与田间拍摄、线上推介后，支教成员深刻体会到新媒体是青年助力乡村发展的全新路径。镜头传递田间丰收图景，一方面切实增加农户收入，另一方面也让乡村孩子直观看见家乡产业的发展潜力，让支教不再局限于校园课堂，深度融入乡村振兴实践之中。

图为支教成员扎根苹果园，开展直播助农实践

从红窑旧址研学感悟革命初心，到趣味课堂为乡村少年拓宽认知视野，再到田间直播赋能乡村特色产业，本次洛川实践将红色根脉、乡土文脉、乡村产业发展深度融合，走出一条兼具思政温度、乡土气息与实践价值的基层育人之路。青年学子把研学见闻、课堂经验、助农实践凝练成可持续的红色非遗特色教学体系，用青春行动传承革命精神、传递科普新知、助推乡村发展，让红色基因、乡土情怀与振兴梦想扎根乡村孩童心中，以青春担当书写服务基层、育美乡土的新时代青年答卷。