2026年7月16日至7月30日，西安科技大学高新学院“石榴花开，籽为你来”社会实践团13名师生赴西安市临潼区何寨街道开展为期14天的“三下乡”社会实践活动。实践团开设了阅读、音乐、环保教育、垃圾分类知识以及折纸手工等多门课程，通过丰富多样的教学内容，为当地留守儿童带来一个充实而有意义的暑假。

7月20日，临潼区何寨街道的一间乡村教室里，二十多名留守儿童迎来了11名大学生“老师”。西安科技大学高新学院暑期支教实践团抵达后，围绕课业辅导和素质教育两条主线，开设了多门课程。

阅读课上，实践团成员针对不同年级的孩子分别布置了阅读和写作任务。低年级以古诗词诵读和生字听写为主，高年级则侧重短文阅读理解和日记写作指导。音乐课上，实践团成员教孩子们学唱了《春晓》等歌曲，并带着孩子们打着节拍跟唱。环保和垃圾分类课程则采用图文结合的方式，用卡片道具模拟分类投放，让孩子们在游戏中掌握可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的区分方法。

      图为志愿者在进行环保教育讲解。

在诸多课程中，折纸手工课成为本次支教的一大亮点。实践团成员将折纸课分为两个教学单元。第一单元教折纸飞机，成员们将折叠步骤拆解为对折、翻折、压平、调整机翼等环节，在黑板上一一图示，并逐桌巡视指导。部分年龄较小的孩子在折到第四步时出现折痕错位，实践团成员蹲在课桌旁手把手纠正。折纸环节结束后，实践团组织全体孩子在室外场地进行纸飞机试飞，现场共进行了三轮试飞。孩子们通过调整机翼角度和投掷力度反复测试飞行距离，并自发比较各自飞机的飞行轨迹，主动向实践团成员询问纸飞机飞行的原理。

第二单元开展折风车教学。相较于纸飞机，风车的折叠步骤更为简易。实践团成员将完整制作流程拆解为4个小步骤，每讲解完成一个步骤便暂停教学，逐个巡查孩子们的完成情况，及时帮助大家理顺折痕、调整边角。不少孩子初次动手时容易出现对角不齐、纸片错位等问题，队员们穿梭在课桌之间，俯身耐心示范纠正。待全部折叠工序完成后，孩子们纷纷转动手中的风车，迎着微风观察叶片转动的模样，课堂里充满欢声笑语，大家在动手实践中感受手工创作带来的乐趣。

   图为志愿者与孩子们玩耍。 

除课堂教学外，实践团还利用每天下午的时间开展课后作业辅导，覆盖语文、数学两科。成员根据孩子们年级的不同，分为低年级组和高年级组分别进行答疑。针对部分留守儿童暑期无人辅导作业的实际情况，成员们制定了每日作业完成计划，并记录每个孩子的学习进度。实践团还对其中6名留守儿童进行了家访，了解其家庭收入来源、实际生活困难及监护人情况，相关信息已被记录并存档。

实践团队长表示，课程设计注重趣味性和实用性相结合，语文和音乐培养文化素养，环保和垃圾分类培养生活常识，折纸手工培养动手能力和专注力。本次支教活动使大学生在真实的乡村教学场景中锻炼了课堂组织能力和沟通能力，也对乡村留守儿童的暑期教育现状有了更直接的认知。

图为志愿者与孩子们合照。

一堂堂多彩课堂，一次暖心陪伴，为乡村留守儿童的夏日点亮缤纷色彩。实践团以特色课程为纽带，将知识、趣味与关怀送到乡间。青年学子走进基层、贴近孩童，在支教实践中收获成长；孩子们在丰富的活动里拓宽视野、收获快乐。籽籽同心，相伴成长，这场暑期实践，既是青春力量向乡土的奔赴，也是一次双向奔赴、彼此成长的温暖旅程。