西安邮电大学学子前往永寿县蒿店村开展乡村支教实践活动

立足全面推进乡村振兴、普及科学知识、数字适老化服务的时代使命，西安邮电大学电子工程学院、集成电路学院 “芯” 知伴学・适老惠民暑期社会实践队奔赴咸阳市永寿县蒿店村开展社会实践。实践团队先后走进永寿团县委、蒿店村村委会，开展乡村科创支教、入户走访调研；探访永寿天润红果车厘子产业园、监军街道寨里村苹果种植基地，聚焦乡村青少年科创启蒙、老年人数字生活需求、县域特色林果产业发展三大方向，以青年脚步丈量渭北乡土，依托集成电路、电子信息专业优势，探索科技支教、数字赋能双向助力乡村发展的实践路径，为永寿乡村振兴注入青春思考与青年力量。

一、校地携手搭桥梁，同心聚力启实践

6 月中旬，学校正式发布暑期 “三下乡” 社会实践相关通知；6 月下旬，实践队主动对接永寿县团委，得到团县委大力支持，协助搭建团队与蒿店村村委会沟通纽带。7 月 3 日，学校举办暑期 “三下乡” 出征仪式，队员整装待发，满怀热忱奔赴永寿基层一线。

7 月 13 日上午，实践队抵达永寿县团委，与团县委副书记开展座谈交流。副书记对本次社会实践活动给予充分肯定，着重强调团队出行安全、课堂教学安全、村内未成年人管护等关键事项，为本次实践平稳落地筑牢安全防线。 

【配图：团队与团县委副书记交流现场】

当日 14:00，实践队前往蒿店村村委会，与村干部面对面交流。村干部详细介绍村内留守儿童、留守老人基本现状，结合村庄实际需求对接本次志愿服务内容。14:30，为期两天的乡村科创支教活动正式开启。

支教全程，村委会给予实践队全方位支持，协调提供教学场地，主动通知村内家长带领孩子参与课堂；村民家长积极配合，参与课程的小朋友认真专注、踊跃互动。实践队立足学校集成电路、电子信息专业特色，打造乡村趣味科创课堂：带领孩子们开展气压趣味物理实验，动手利用电池、导线点亮小灯泡，亲手组装太阳能小风扇等科创教具。同时开设美育课堂，组织孩子们绘画创作，畅谈心中理想、描绘向往的大学校园，在孩童心底种下热爱科学、追逐梦想的种子。

【配图：小朋友开展电学实验、绘画课堂照片】

每日支教课程结束后，队员分组入户走访调研。结合电子信息专业特色，重点摸排村内老年人、青少年在智能手机、各类电子产品使用过程中的现实困难，收集群众数字化生活痛点，为后续常态化科普、适老化数字服务积累一手调研资料。

二、田间调研探产业，知行相融看振兴

完成蒿店村支教调研工作，实践队走出村庄，探访永寿县域特色农业产业基地，实地感受渭北乡村特色产业发展活力。

实践队员首先前往永寿天润红果农业千亩车厘子国际示范园，实地观摩现代化特色林果种植模式，了解车厘子标准化培育、园区运营、产销发展现状。

【配图：队员参观车厘子产业园】

随后团队前往永寿县监军街道寨里村，与苹果种植农户深入交流，细致询问苹果种植流程、年产量、市场销路等情况。在农户指导下，队员走进苹果园地，体验果树灌溉劳作，近距离感受苹果产业作为当地富民产业的发展图景。

【配图：队员田间体验劳作照片】

队员们结合走访见闻展开研讨，认识到特色林果产业是永寿推动群众增收、实现乡村振兴的重要抓手。依托本校电子信息学科优势，团队围绕农产品线上宣传、数字化产销推广等方向梳理调研思路，计划用数字化思路助力本地特色果品拓宽销售渠道。

三、青春躬行悟真知，科创赋能绘振兴新图景

数日基层实践，从蒿店村热闹的科创课堂、入户走访，到永寿县域特色果园产业调研，实践队员完成一场扎根乡土、知行合一的沉浸式实践课堂。大家近距离看见乡村青少年对科学知识的渴求，读懂老年群体数字生活的现实难题，真切体会县域特色农业产业发展的机遇与挑战。

青年之力虽微，汇聚可成星河。返程之后，实践团队将系统整理本次实践一手调研资料，结合电子信息、集成电路专业特长，围绕乡村少儿常态化科创科普、农村老年人智能设备适老化科普、县域农产品数字化宣传推广形成完整调研报告，提出可落地的青年实践方案。

未来，西安邮电大学 “芯” 知伴学・适老惠民暑期社会实践队将持续扎根永寿基层大地，以青春为笔、以科技为墨，持续探索科技支教、数字助农、适老科普协同发展路径，把青年专业所学转化为服务乡村的实际行动，在乡村振兴一线书写新时代西邮青年的奋进答卷。