
为探索秦岭北麓近郊特色农业废弃物资源化利用路径,助力关中平原南部乡村生态振兴,"守三秦净土,护黄河安澜"——西安建筑科技大学环境学院赴陕西省关中地区农村可再生废弃物资源化利用与路径探索暑期社会实践团于2026年7月18日奔赴西安市鄠邑区,在蒋村街道、庞光街道及相关村委会的协助下,开展暑期"三下乡"农业生态专题调研。鄠邑区依托"南山、中塬、北滩"立体地貌形成特色农业布局,是秦岭北麓农业面源污染治理、乡村生态振兴的典型调研样本。
7月18日上午,实践团一行人前往蒋村街道叶寨村,对接当地农业部门工作人员、村委会成员以及种植农户开展座谈访谈,实地查看秸秆资源化利用现状,摸排农作物秸秆农业废弃物处理现状、现实困境与农户实际需求。队员们手持调研问卷入户走访,耐心向种植户讲解调研内容,细致询问葡萄枝条、残次果、粮食秸秆的日常堆放与处置方式,同步记录农户在回收运费、有机肥收购价格方面的真实困扰。
活动现场交流融洽,队员们走村串户、深入田间,聆听乡村发展故事,收集基层一手信息,为后续研究秦岭北麓特色农业废弃物资源化利用积累了详实的实地素材。此次调研不仅摸清了鄠邑区多元种植产业的农废处理底数,更让青年学子在乡土实践中读懂了乡村生态治理的现实课题。

图为成员与村民沟通过程 王东皓供图
特色种植废弃物:果枝姜秆处置渠道单一,储运成本制约资源化推广
鄠邑区特色农业资源丰富,葡萄、生姜种植规模较大,加之传统粮食作物,形成多元种植格局。调研中发现,葡萄修剪枝条、生姜秸秆、残次果等特色种植废弃物产出量可观,但现有处置渠道较为单一。多数农户将果木枝条、姜秆直接粉碎还田或就地堆放,部分散户选择焚烧处理,既浪费了生物质资源,也存在大气污染隐患。
走访化羊村、化丰村种植户后了解到,特色农作物废弃物收储运成本偏高是突出难题。葡萄枝条质地坚硬、体积蓬松,生姜秸秆季节性集中产出,缺乏专业化收储网点和统一转运机制,农户自行拉运耗时耗力。虽有部分有机肥企业收购果枝残果作为原料,但收购价格偏低、覆盖范围有限,偏远村组农户参与积极性不高。同时,山地地块零散、田间道路条件有限,大型收储机械难以进场作业,进一步制约了特色农废集中化、高值化利用的推广。

图为种植情况 王东皓供图
传统种植废弃物:秸秆还田为主流,精细化处理水平有待提升
在粮食种植方面,鄠邑区小麦、玉米秸秆处理以机械粉碎还田为主流方式,配套推行秸秆饲料化回收利用,初步形成"就地还田+集中收储"并行体系。实地调研发现,多数农户收割后直接粉碎秸秆深翻还田,但仍存在秸秆粉碎细度不均、腐熟周期与播种档期衔接不畅等共性问题,部分地块因还田质量不高影响下茬作物出苗。
同时,村落间秸秆收储网点布局不均衡,靠近镇区的村组收储运体系相对完善,而南部塬区、滩区偏远村组秸秆清运不及时,存在田间地头乱堆乱放现象。农户对秸秆炭化、秸秆基质化等高值化利用技术知晓度偏低,秸秆资源化利用的经济效益尚未充分显现,农户主动参与秸秆回收利用的内生动力仍显不足。

图为成员实地查看土壤情况 王东皓供图
通过本次鄠邑区专项调研,实践团系统梳理了秦岭北麓近郊乡村农业废弃物治理的现状特征与现实瓶颈,对比关中平原规模化循环农业、陕北旱作果业治理经验,为探索差异化、本土化的种养废弃物资源化可持续发展路径积累了宝贵的第一手资料。调研团队将持续深耕三秦乡土,以专业所学助力黄河流域生态保护和高质量发展,让青春力量在乡村振兴的广阔田野上绽放光彩。

图为成员合影留念 王东皓供图
近日,西安工业大学“兵器小镇”科普中心国防宣讲实践队一行14人进驻中国人民革命军事博物馆,开展为期14天的国防科普志愿服务。团队立足学校“兵工七子”办学特色与兵器学科优势,打造专业化志愿讲解队伍,通过分众化科普服务拓展国防教育载体,在阵地服务
为深入学习弘扬伟大长征精神,准确把握遵义会议的历史转折意义,引领青年学生在党史学习教育中筑牢理想信念、汲取奋进力量。7月20日,长安大学赴贵州“赓续遵义红色薪火·绘就黔地非遗风华”暑期社会实践队,在指导老师赵辰睿的带领下,走进遵义会议纪念馆及
为深入了解合阳县苹果产业发展现状,推动高校专业实践与乡村产业需求更好衔接,2026年7月16日,西北农林科技大学食品学院“苹创兴农队”赴陕西省渭南市合阳县甘井镇北陈峪村,走进当地果农果园开展暑期“三下乡”实地调研。队员们把脚步落在果园里,把问题问
巍巍宝塔映初心,千里红路淬青春。2026年恰逢中央红军长征胜利90周年,在中共陕西省委宣传部、省委教育工委、省文物局联合主办的2026年“新时代青年延安行”革命文物融入“大思政课”实践活动背景下,陕西科技大学电子信息与人工智能学院“智启红脉,光影承
为响应国家乡村振兴战略探索乡村旅游产业融合发展的有效路径, 8月3至8月6日,西安建筑科技大学未来技术学院农文旅融合发展先进案例村落调研暑期实践团赴浙江省湖州市荻港村开展社会实践。为了解传统村落保护、乡村公共服务和文旅产业经营情况,实践团先后