为深入贯彻乡村振兴战略，推动推普与乡村文化融合发展，西安工业大学文学院“语桥探源，乡村拾音”实践队于2025年7月7日至14日赴陕西汉中洋县平溪村，开展为期一周的实践活动。

青砖石板听民声 推普惠民暖人心

“小白，‘薅秧’用普通话咋说？”村民何大爷向白鸽请教，这是实践队创新开设的“语言走访”活动，“语言走访”依托村委会相关工作共同开展，重点在于摒弃传统的问答模式，用对话交流发现沟通难点。分批调研共100余户，发现当地人在讲普通话时常常出现“洋普话”的现象，村民常常容易混淆“zh、ch、sh”和“z、c、s”。声母韵母的不同成为洋县人难讲普通话、讲错普通话的真正问题所在。队员们用脚步丈量着乡村的尺度，一边纠正“洋普话”，一边分发调研表了解平溪村普通话普及情况。最终收集到整整200余份调研表，也收获了满筐的信任与温暖。

推普课堂进乡村 趣味教学润童心

实践队在村委会里开设的“推普小课堂”，成了留守儿童最期待的“暑期乐园”。考虑到孩子们的认知特点，队员们把课业辅导与语言游戏结合，通过互动解锁方言里的趣味词汇。 “不只是教发音，更要让他们觉得‘说普通话’是件有趣的事。”何玺贝说。课堂上，“普话方言互译”游戏深深吸引着孩子们

方言普话巧融合，助农增收成效显

行至田间地头，一片盛开的荷花吸引队员的注意。平溪村张大哥告诉队员：他从事莲藕种植近十几年，在平溪村有着300亩的鹮乡藕种植基地，农产品供销主要面向县城的超市，近期开始通过抖音等媒体进行电商带货，希望让家乡产品被更多外地人注意，却苦恼于普通话不标准而错失一些对外发展的机遇。队员们根据洋县方言的声韵特性为张大哥提出“普话交流，方言吸引”的双语带货模式，以富有音调特色的洋县方言增强直播效果，用普通话讲解鹮乡藕。7月12日在“语桥探源，乡村拾音”实践队的直播间，作为洋县人的何玺贝同学运用起了“双语带货”的模式，这场语言助农不仅为种植户张大哥解决了问题，同时也吸引到洋县当地媒体记者，被洋县电视台报道。

灯影腔调融方言，普话助力非遗传

实践队在村小组组长的带领下，走进陕西省非遗传承人何宝安的家中，何宝安说道何氏皮影的特色在于腔调，其腔调被称为“洋县灯影腔”，音调、板式结构独特，不雷同于任何一种民间戏曲，道白吐字清楚，行腔圆润，具有汉水文化独有的特点。它与洋县的特色方言密不可分。方言即是皮影的一大特色又成为了限制发展的短板，往往一场戏下来，观众难以理解戏剧的内容。针对问题队员建议在每分段开始之前，用普通话讲解戏剧内容，指明情感主旨。形成“一讲一唱”的皮影形式，借助普通话传播效率高的优势，降低观众对皮影戏的“理解成本”，用普通话推动非遗的创新性传承与发展，让何氏皮影走出去，活起来。

7月14日，实践队与村干部进行总结，共同交流一周以来的工作进展及成果收获。村干部翟侃表示：在实践队入村以来的一周时间里，平溪村村民的普通话意识得到了提高，小课堂中许多孩子收获了快乐学到了知识，村民们很乐意参加到套圈活动中去向队员请教普通话发音，对实践队的大学生也是一次很好的历练。

以语为桥，以声传情。本次实践中，将普通话推广与乡村教育、文化传承、产业发展深度融合，为平溪村注入语言文化活力。推普不是替代方言，而是搭建一座桥，以语言为桥梁，通过创新形式推普，挖掘方言文化价值，助力乡村产业与文化发展 ，让“语桥”真正成为乡村振兴的坚实纽带！