语言是重要的交际工具和沟通桥梁，推广普及国家通用语言文字是实施乡村振兴战略的有力举措，对经济社会发展具有重要作用。为加大国家通用语言文字推广力度，助力乡村振兴，7月14日，由西安外国语大学中国语言文学学院枫火暑期实践团的十名同学组成的“推普小分队”实践队赴陕西省榆林市子洲县开展暑期社会实践活动。

西外推普小分队以多种形式宣传推广普通话，为子洲县振兴贡献了青春力量。实践队制作了手抄报、视频，宣讲PPT，积极宣传普通话的重要性，增强公众讲普通话的意识。还进行了推普实情调查，了解子洲县居民普通话的使用情况，借此有针对性地推广普通话，并助力乡村振兴。此外，实践队还开展了推普小课堂，通过普通话培训课程和汉字练习活动，提高在校学生的普通话读写能力，营造适宜的语言环境，提高子洲县学生的普通话水平。

 图为实践团成员在社区与居民进行交流

“普”照大地

语言扶贫有助于永久脱贫，语言障碍是阻碍乡村振兴的一大绊脚石，说好普通话，讲好普通话是实现脱贫攻坚，缩小城乡差异的必要战略。东街社区工作人员表示：榆林市子洲县青年劳动力大多出去务工，县城只留下了老人，小孩儿和妇女。人们大都只会讲方言，很少人会说普通话，但随着时代的发展，教育的深入，年轻一辈普遍会说普通话，也激发了更多子洲人民想说好普通话的积极性。

田间“普”课
       志愿者们重点针对学生群体，大力宣传国家通用语言文字，以子洲中学为主战地，开展丰富多彩的教学活动，进一步激发子洲人民学习普通话的积极性和主动性。子洲中学老师在接受采访时说：“我在入户教学的过程中，会根据各个年龄段的孩子和普通话掌握水平，通过图文并茂，卡通短片、口述英雄事件等方式，让孩子们用最简单最容易接受的方式去感受到中国近些年发生的翻天覆地的变化，让他们意识到那头“沉睡的雄狮”终于苏醒了。”老师表示，讲完党史故事后，会让孩子们选择最喜欢的部分用普通话大声朗读出来，从而在这种潜移默化的文化熏陶中培养孩子们的爱党爱国情怀和学习普通话的意识。在接受完采访后学生叹道“没想到学习普通话真的是太有意思了！”在实践团成员的帮助下，很多小朋友在家中用普通话大声朗读着革命烈士的故事，朗朗读书声在黄土高原的土地上回响着。

 图为实践团成员对工作人员进行采访

技能推“普”

“子洲县地处偏远山区，我们这边一半以上的老人从未走出大山，我今年60岁了，也不太会流利的说普通话，平时还是说方言多点，我年轻时出去打工也吃了不少不会讲（普通话）的亏。”老人填写问卷时感叹道。针对当地中青年，留守妇女较多的实际情况，推普团通过组织开展各类职业技能知识培训讲座。“作为基层干部人员，不仅应在日常工作中履行好自身职责，了解基层群众掌握普通话的情况，让群众明白方言和普通话两者之间是互补而不是消灭的关系，这种活动对于提升村民的职业技能和就业能力有很大帮助，提高语言沟通精确度，促进社会交流，从而带动大平瑶族乡经济发展。下一步更应该宣传推广好国家通用语言文字政策，同时号召广大居民多讲普通话，助力子洲发展。”子洲民俗博物馆的馆长说到

社区人民听完讲座之后表示，丰富了自己的文化生活，也意识到说好普通话的重要性，非常感谢推普团不辞辛苦来到子洲，给这里注入了新鲜的血液。枫火推普团秉持着以提升子洲普通话整体水平、村民文化素养和认知能力为目标，通过入户实地走访，进行针对性问卷调查的收集，开展各类职业技能知识培训讲座、撰写调研报告、形成普通话研究报告、开展党史故事诵读活动等，进一步提升了当地普通话水平，实现乡村文化振兴。