长期以来，西安建筑科技大学华清学院以“做好‘四有’好老师，当好‘四个引路人’”为目标，高度重视师德师风建设工作，着力做好“四聚焦四引领”，注重加强科学管理、强化机制建设、聚焦多维载体、建立师德师风常态长效机制，取得了明显成效。

——聚焦科学管理，以制度为引领，保障师德师风建设。该院围绕师德师风建设，先后出台《西安建筑科技大学华清学院师德建设实施方案》《西安建筑科技大学华清学院师德建设长效机制实施细则》《关于开展西安建筑科技大学华清学院“师德师风建设强化年”工作的实施方案》《西安建筑科技大学华清学院教师师德失范行为认定及处理办法（试行）》《关于开展西安建筑科技大学华清学院首届师德先进个人评选工作通知》《关于表彰2020年度疫情期间停课不停学“最美教师”的决定》《西安建筑科技大学华清学院专职教师管理办法》等专项性、配套性师德师风建设文件，为师德师风建设建立完善系统的制度保障，保证教师师德师风建设专项工作，从制度实施、工作开展，成效落地，典型引领，惩戒应用等环节有依据，有保障。

——聚焦机制建设，以党建为引领，强化师德师风建设。该院成立以学院院长、党委书记为组长的师德师风建设工作领导小组，并在领导小组下设办公室，由人力资源部教师发展中心从媒体宣传、榜样示范、名师引领、教师培训等方面具体开展师德师风建设工作。以学院党委书记为学院师德建设第一责任人，学院领导班子成员是重要责任人，各部门主要负责同志是直接责任人的责任传导机制。建立教研室、二级学院、人力资源部、教学管理部、教学督导组、学院纪委、院长办公会齐心共管的师德问题预防机制。形成学生评教、院领导座谈、期中教学检查、督导组抽查、匿名或实名举报等多种形式的师德师风问题、意见和建议的信息反馈机制。

——聚焦多维载体，以文化为引领，落实师德师风建设。该院依托线上线下平台，通过凝练“党员先行”“名师引领”“经验交流”“专题学习”“师资培训”“青年教师赛教”“师德先进个人评选”“舆论宣传”等专项活动，围绕师德师风建设工作内容，结合高校教师职业成长的思想政治教育，教学业务能力提升，行业专业领域前沿热点研究，多维交流研讨，专项培养培训等方面，通过开展具体的主题党日，理论学习，参观实践，专题讲座，示范课、公开课，外出交流，线上、线下培训，业务技能比拼，师德先进个人评选，教师节座谈会，典型人物、先进事迹宣传等活动，丰富师德师风建设载体把师德师风建设融入教育教学，教师成长的各方面、各环节，落实师德师风建设。

——聚焦常态长效，以监督为引领，敬畏师德师风建设。该院通过“学院师德先进个人”评选，“优秀教师”评选，参加“华清学院突出贡献奖”评选，参加陕西省“教书育人楷模”候选，陕西省“优秀教育工作者”评选，参加“全国优秀教师”评选等活动，树立师德师风建设先进典型教师，引领示范学院师德师风建设工作。学院依据师德“红七条”，教师职业行为“十项准则”等教育部、省教育厅关于师德师风建设有关惩戒文件制度，制定学院教师师德失范处理实施细则。学院对师德问题采取“零容忍”态度。对于师德问题的发生以预防为主。修订《西安建筑科技大学华清学院年终考核办法》，考核办法中对于发生较大师德问题的教职工将取消当年评优资格。依据《职称评审办法》的规定，在职称评审的初评、终评、公示等环节中均实行“师德不当一票否决制”。学院出台《西安建筑科技大学华清学院教师师德失范行为认定及处理办法（试行）》专项文件，让师德建设“高压线”时刻高悬，督促学院教师严于律己，努力成为一名优秀老师。