西安8月2日电（李欣雨 李梦瑶）西安建筑科技大学信息与控制工程学院“情暖童心 爱使我行”社会实践团赴陕西省西安市临潼区山任村，开展为期10天的社会实践调研。此次调研以家长对乡村教育问题的看法和关爱乡村儿童身心健康为主题，进行问卷调查。

图为山任村

   17日早晨，“三下乡”社会实践队从学校出发，前往目的地陕西省西安市临潼区山任村，在校门口，队员们举起队旗进行合照，活动自此拉开了序幕。当天下午，所有成员到达目的地后，大家一同出发熟悉山任村的环境，为第二天的调研做准备。在第二天的调研中，所有成员被分为两队，分别了解村民家中孩子的教育情况，对孩子和家长分别进行乡村教育问题的调研。

社会实践团成员于校门口合影

 社会实践团成员熟悉山任村概况

  实践活动正式开始后，队员们挨家挨户走访当地村民，了解村民们对乡村教育的一些看法，从此次实践调研结果可以看出，村民们的受教育程度普遍不高，对孩子的教育期望也有不同，可以发现受教育程度越高，对孩子也会有更高的期望，而受教育程度不高的家长，对孩子的教育期望更偏向与顺其自然。即使对孩子的教育期望有所不同，大家对文化程度与收入之间的关系的看法都是相同的，在走访的几十家村民中，大家普遍认为文化程度与收入之间的关系是十分重要的，文化程度越高，收入会越高。而在对村子中孩子的教育环境、教师水平、配套设施的调研中，由于山任村为近几年建设的新农村，教育环境和教学设施都十分不错，而教师水平则有待提高。而在发展乡村教育的做法的调研中，大部分家长认为应该提高教师整体水平，也有少部分家长认为应该国家提供优惠政策、加大教育资金投入、改善村民教育观念等等。

社会实践团成员与村民进行交谈

    实践调研的过程中，队员们除了走访村民们进行问卷调查，还与当地村委会进行联系，准备在调研最后一天开展一次公开课，队员为孩子们准备了安全教育、党史教育、心理健康教育三方面的公开课，给孩子们普及一些常识，希望可以激发孩子们的学习兴趣。在调研闲暇之时，队员们还与孩子们一起做游戏，在无形中拉近了队员与孩子们之间的关系。

队员与孩子们一起做游戏并合照

时间很快来到了实践调研的最后一天，在此次“三下乡”社会实践活动的最后一天，实践团的成员们为当地孩子准备了有趣的公开课和丰富的礼品。在村委会为大家准备的活动室中，孩子们认真聆听队员们讲述的有关安全教育、党史学习、心理健康的课程，并与队员们进行互动，欢声笑语弥漫着整个活动室。所有课程结束后，队员们给孩子们分发提前准备好的名著、本子、笔等学习用品。大家一起在村委会前留下合影，记录这美好的一刻。

队员为孩子们上课

集体合影

这次活动的顺利开展，是在社区的大力支持和志愿者们的共同努力下完成的。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体 ，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好平台。同时，也是充分利用大学生资源，为社区建设增砖添瓦，为构建文明城市献策献力。在社会与学校的结合过程中，锻炼了大学生的社会实践能力，将学校教育和社会教育有机结合 ，充分发挥了大学生的能动性和创造性。

作者：李欣雨

摄影：李梦瑶 刘敏娜 李子涵