近年来，略阳县以办好人民满意的教育为目标，以服务学生、服务家长、服务社会为宗旨，认真贯彻落实省市课后服务工作有关精神，积极探索解决城区孩子放学后无人看管问题，全力推进课后服务工作，办好民生实事。

——加强组织领导，强化工作推进。成立了以分管教育副县长为组长，教体、发改、财政等部门主要领导为副组长，各部门相关股室负责同志为成员的略阳县课后服务工作领导小组。各中小学也相继成立了以校长为组长，以校领导班子成员、家委会成员、教师代表、家长代表、学生代表为成员的学校课后服务工作领导小组。强化县、校课后服务组织领导，明确各自工作职责，夯实课后服务推进责任，统筹做好全县课后服务的组织、协调、实施和管理等工作，确保了该县课后服务工作高质量推进。

——对接上级精神，细化县域方案。2020年以来，针对城区孩子中午、下午放学后无人看管和部分家长不能科学监管孩子学习等教育热点、难点问题，在充分调研的基础，积极对接中省《课后服务指导意见》和汉中市教育局、发改委《关于全市课后服务收费有关事项的通知》等有关文件精神，于2020年10月，由教育、发改、财政联合制定印发了该县《关于做好中小学课后服务工作的指导意见》，为全县中小学有效推进课后服务工作明确了方向和工作重点，进一步增强该县教育公共服务能力，满足人民群众新期盼，促进学生全面健康成长。

——严格实施程序，规范工作运行。通过学校积极与家长沟通和协商，充分发挥家长委员会的组织协调作用，将课后服务申请程序、服务内容、人员安排、收费标准、时间安排等告知学生及家长，在争取师生和家长意见的基础上，采取学生自愿，家长自愿的原则，按照学生申请、班级审核、学校研究、统筹安排的程序规范实施。在课后服务收费上，严格坚持成本补偿和非营利性原则，依据市教育局、市发改委《关于全市中小学课后服务收费有关事情的通知》(汉教发〔2020〕111号）标准执行，对家庭困难学生适当减免，切实减轻了贫困家庭经济困难。在课后服务管理上，严格执行有关规定，实行收支两条线，确保了课后服务资金规范管理。

——坚持五育并举，落实全面育人。始终坚持把五育并举，全面育人贯穿到课后服务的全过程，落实到课后服务的每一个环节，着力提高学生的学习能力、实践能力。并按照“一校一品”“一校多品”的思路，组织开展课后服务学生社团活动、兴趣小组活动、综合实践活动和课外阅读、课业辅导、学困生转化、特长生培养、实践能力提升、劳动技能等工作，克服学校课后服务形式单一。同时，积极搭建学校科技节、读书节、趣味运动会、跳绳比赛、诗歌朗诵会、才艺展示等多项展示舞台，为学生的课后生活增添了靓丽色彩，有力地促进了学生特长发展、特色成长，满足了学生个性化发展的需求，受到了家长和社会一直好评。

——分批推进落实，确保全面实施。按照城区学校“先行先试”，农村学校“逐步推进”的工作思路，分批推进落实课后服务工作。课后服务工作实施以来，先后2次组织中小学校长、教师代表开展课后服务现场观摩活动，学习借鉴课后服务工作中后勤管理、服务保障和活动开展的好思路、好方法。先后召开3次课后服务工作推进会，及时总结全县课后服务工作实施中的不足和短板，对下一阶段课后服务工作进行统筹安排，有力促进全县中小学课后服务工作顺利有序开展。目前，全县中小学课后服务工作已经全面推开，其中义务教育参与课后服务学生9500余名、占学生总数率达85％，教师参与率达90％，高中学校参与课后服务学生2100余名,师生参与率均达95％以上。

——严格考核管理，提升服务水平。以校为单位，制定专项考核制度，对教师开展课后服务、学生参加课后服务的过程严格监管。定期组织考核组从课后服务教师参与课时、服务质量效果、家长评价等进行全方位量化和综合考核，对考核结果进行公示，接受师生和社会监督，确保把课后服务惠民政策办实、办好。在师生课后服务安全保障上，严格落实师生考勤监管，定期邀请县综治、公安、卫健、药监、市场监管等部门单位到校开展交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患排查，切实消除课后服务工作中的安全隐患，保障课后服务工作平安顺利，规范有序推进实施。