2021年3月2日，金台区教体局召开党组扩大会，组织全体党组成员及股室长认真学习《中小学教育惩戒规则（试行）》相关内容，并要求将《规则》转发各中小学，让全区教师在认真学习的基础上通过多种途径积极向家长和社会各界宣传和解读《中小学教育惩戒规则（试行）》精神要义，以形成依法依规实施教育惩戒，落实立德树人根本任务的共识。

宝鸡市金台区石油小学召开《中小学教育惩戒规则（试行）》专题学习会

宝鸡市斗鸡中学利用班会组织学生学习《中小学教育惩戒规则（试行）》

——广泛宣传，营造积极舆论氛围。该区教体局第一时间通过“金台教育”官方微信发布《规则》全文，并要求各中小学结合春季开学工作，制定学习宣传方案，完善修订相关规章制度。开学以来，各中小学通过多种途径和方式加强《规则》的宣传，扩大社会、家长对教育惩戒的了解和支持，宣传学校对教育惩戒的执行情况和校规校纪的制定情况。蟠龙二中在教学楼电子屏幕滚动播放宣传标语“规范教育惩戒，营造良好育人环境”，利用教师例会对教育惩戒规则进行专题解读；制作教育惩戒专题美篇在家长微信群进行转发，让广大教师、学生和学生家长了解《规则》的内容，树立规则意识，护航立德树人根本任务。群众路小学通过宣传版面，将《规则》内容进行宣传公示，提高师生的知晓率；将《规则》相关内容制作成宣传美篇推送给教师，班主任通过班级微信群推送给学生家长，宣传教育惩戒的相关规定，提高家长对教育惩戒的认识；学校计划利用本学期期中家长会时机，向全体家长宣传讲解《规则》内容，进一步明确家长在教育学生中的责任义务，营造良好的家校育人环境。南坡小学开设学习园地，张贴《规则》学习海报，宣传《规则》内容，营造学习氛围。利用班队课，教师给学生们宣讲《规则》内容，让学生们清楚不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时要受到惩戒，根据程度的轻重，老师会点名批评、增加额外教学或班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导、暂停或限制参加游览以及其他集体活动等。卧龙寺小学通过学校微信公众号、班级微信群等多种途径积极宣传《规则》、学习《规则》，使广大教职工、师生及家长在2021年春季开学前全面知晓《规则》内容，全面领会《规则》精神。通过广泛宣传，提高了广大师生、家长对《规则》的社会知晓度，营造良好的育人环境。

——认真学习，准确掌握精神要义。各中小学将学习《规则》作为当前一项重要工作。一是利用春季学期开学前的教职工大会、理论学习、师德教育、校本研修等方式，组织全体教职工学习《规则》，做到教职员工全覆盖，内容掌握全知晓，不断增强教师教育管理能力。南坡小学组织全体老师开展“惩戒权如何用”大讨论，老师们纷纷表示，《规则》给了老师们惩戒权，但一定要谨记，教育惩戒的初衷是“育”，是为了让学生更好地成人、成才。二是通过主题班会、升国旗仪式、开学的法治教育等多种途径做好学生的宣传教育工作，结合各校校规校纪，让每一位学生知晓本校教育惩戒的种类、措施及申诉途径等；三是加强家校协同，依托家长群、家长会等方式向家长解读《规则》的精神要义，宣传本校校规校纪，发挥家长在学生管理中的作用，形成育人合力。

——依法依规，做好实施准备工作。《规则》的制定，是对《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律所规定的学校、教师教育权的进一步细化，对学校和教师管理行为做出的具体规定，是中小学校制定校规校纪的重要遵循。各中小学依照《规则》中对教师惩戒学生的要求和范围，对学校章程和各项管理制度进行修订和完善，并将按照相关规定实施教育惩戒纳入教师的工作考核范畴，对言行举止不当、惩戒超出规定范围底线的教师实施师德师风一票否决制。并设立监督举报信箱，公开监督举报电话，接受社会对学校和教师不当教育惩戒行为的监督。

孩子的成长不可能只有鲜花、掌声和赞扬，教育只有宽严相济，有奖有惩，才能使孩子们在人生的道路上不偏不倚，健康向前。通过对《规则》的宣传学习，进一步提高了学生的规范意识，使全区教师明确教育惩戒不是惩罚，而是一种教育方式，教师要会用、敢用、慎用教育惩戒，把握惩戒的尺度标准，规范自己的从教言行，坚持依法从教，推进依法治教，促进学校教育和谐健康发展。